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Transiciones Educativas y Rol Activo

El propósito, de este material es facilitar herramientas metodológicas para apoyar el trabajo de facilitadoras, facilitadores infantiles, maestras y maestros en la formación integral de las niñas y niños que contribuya a alcanzar el objetivo de la Educación Inicial en Familia Comunitaria en cuanto al desarrollo de capacidades, potencialidades y habilidades lingüísticas, cognitivas, socio afectivas, artísticas, bio psicomotrices, creativas y lúdicas, para una transición efectiva de la familia a la Educación Inicial en Familia Comunitaria Escolarizada y a la Educación Primaria Comunitaria Vocacional.

  1. Guía de Sistematización de experiencia de la estrategia
  2. Guía Educativa

Transiciones Educativas y Rol Activo

El propósito, de este material es facilitar herramientas metodológicas para apoyar el trabajo de facilitadoras, facilitadores infantiles, maestras y maestros en la formación integral de las niñas y niños que contribuya a alcanzar el objetivo de la Educación Inicial en Familia Comunitaria en cuanto al desarrollo de capacidades, potencialidades y habilidades lingüísticas, cognitivas, socio afectivas, artísticas, bio psicomotrices, creativas y lúdicas, para una transición efectiva de la familia a la Educación Inicial en Familia Comunitaria Escolarizada y a la Educación Primaria Comunitaria Vocacional.

  1. Guía de Sistematización de experiencia de la estrategia
  2. Guía Educativa