En la región del Norte de Potosí, en Bolivia, el canto de las mujeres es una práctica cultural situada en la capa más profunda de la cultura e historia de las comunidades que integran la Nación Quechua; el canto, transmitido de "generación en generación" y "a lo largo de la vida" desde tiempos prehispánicos, acompaña y atraviesa el desarrollo de la vida de los miembros de aquellas comunidades; de ahí su capacidad para afirmar procesos educativos en la crianza de niñas y niños de primera infancia, porque tiene la facultad de estar vinculado a la espiritualidad, al tejido, al pastoreo, a la agricultura, a la lengua, al nacimiento de un niño o una niña, al juego, al encuentro y a la fiesta, entre otros, sucesos que fortalecen los procesos de transmisión cultural ty formación de la identidad de niñas y niños de primera infancia.

Es asi que, el presente texto considera que el canto quechua de las mujeres y de las comunidades del Norte de Potosí, inscrito en los procesos de cuidado y crianza de niñas y niños, expresado en los ámbitos familiar, comunitario y educativo (escolarizado y no escolarizado); constituye una propuesta educativa capaz de integrar un sistema de saberes, habilidades, destrezas, actitudes, valores, recursos pedagógicos y prácticas culturales relacionadas a todos los tiempos y espacios de desarrollo vital de la comunidad; el canto así, constituye a que nuestros niñas y niños, familias y comunidades se integren en un mismo espíritu.