Bajo la premisa que los niños y niñas tienen el derecho de recibir una educación de acuerdo a la cultura que
pertenecen y a la lengua materna que hablan, sea esta castellano o aimara, consideramos que tienen,también,el
derecho a acceder a una segunda lengua, ya sea aprendiéndola si es nueva o heredada o revitalizándola si es
originaria.
En el ámbito del centro infantil se considera de gran importancia el desarrollo del lenguaje oral, en una o más
lenguas, porque es mediante el lenguaje que los niños y niñas pueden expresar sus ideas y sentimientos,
comparten información y emiten mensajes, todo esto, además de estimular la creatividad y el desarrollo de la
imaginación de los niños, facilita el aprendizaje escolar satisfactorio sobre el que se establecerán todos sus
conocimientos posteriores.